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主体的な学習へ向けて

現在5・6年生では,タブレットを積極的に使用しながら学習を進めています。この時間は,先生からのロイロノートによる課題を,タブレットを使って,自主的に解決しているところでした。子どもたちのタブレットを使って学習する仕方の上手さを見ていますと,タブレットは,子どもたちが主体的に学習していくためのよき道具になっていきそうです。
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Author:atosyo
根室市の玄関口、厚床(あっとこ)にある小中併置校です。
今年、小学校は開校100年となります。

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